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Cerimónia de Entrega dos Quadros de Mérito Académico

Caríssima Comunidade

É com particular satisfação que o Agrupamento de Escolas convida V. Ex.ª a estar presente na Cerimónia de Entrega dos Quadros de Mérito Académico, destinada a reconhecer e distinguir os alunos que, pelo seu desempenho, dedicação, empenho e compromisso com o seu percurso escolar, se destacaram no ano letivo transato.

Esta cerimónia constitui um momento especialmente significativo para os nossos alunos, para as suas famílias e para toda a comunidade escolar, enquanto expressão pública do reconhecimento pelo trabalho desenvolvido e pelos resultados alcançados.

As cerimónias decorrem no Ginásio, pelas 17h00, de acordo com o seguinte calendário:

23 de setembro — alunos do 5.º, 6.º e 7.º anos;

24 de setembro — alunos do 8.º, 9.º, 10.º, 11.º e 12.º anos.

A presença de toda a comunidade, reveste-se de particular importância, pois este é também um momento de partilha e celebração conjunta. O reconhecimento do mérito escolar não se limita à atribuição de uma distinção, representa a valorização do esforço, da perseverança, da responsabilidade e da vontade de superar desafios, valores que contribuem decisivamente para a formação integral dos nossos jovens.

Celebrar o mérito é afirmar que o esforço conta, que a dedicação deixa marca e que cada conquista merece ser reconhecida. Esta cerimónia é, por isso, mais do que uma entrega de distinções, é um momento em que a escola, as famílias e os alunos se unem para celebrar o caminho percorrido e reafirmar uma cultura de exigência, compromisso e superação. Ao reconhecer aqueles que se destacaram, toda a comunidade escolar é inspirada a acreditar que o trabalho, a persistência e a vontade de aprender podem transformar desafios em conquistas.

Contamos, assim, com a presença de V. Ex.ª para tornar este momento ainda mais especial e significativo para os nossos alunos.

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Audição – Verney Companhia de Dança

A Verney Companhia de Dança inicia a temporada 2026/27, com a respectiva audição no dia 2 de outubro, às 17h30 no estúdio 1. Esta audição é dirigida a estudantes do 9.o ano e do Ensino Secundário do Curso Artístico de Dança da Escola Luís António Verney.

Este projeto propõe-se como espaço de criação e de prática artística, onde a exigência técnica e a experimentação se encontram. Integrar a Companhia significa participar em processos coreográficos originais, apresentar obras em diferentes contextos e assumir um compromisso com todas as dimensões que compõem a performance.

Os ensaios são obrigatórios e realizam-se às quartas e sextas-feiras, das 17h10 às 18h40.

A integração no projeto é facultativa, pelo que os alunos interessados devem preencher e entregar o destacável do folheto da Audição, até dia 25 de setembro, no PBX. Os resultados da audição serão publicados no dia 6 de outubro. Posteriormente, os alunos selecionados deverão procurar junto da professora responsável as restantes informações. A atividade letiva da Companhia inicia no dia 7 de outubro.

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Salto de Gigante

O nosso Agrupamento prepara-se para viver mais um momento marcante do seu percurso educativo com a realização da atividade “Salto de Gigante”, destinada aos alunos do 4.º ano de escolaridade.

Esta iniciativa pretende proporcionar aos nossos alunos uma experiência singular e transformadora, permitindo-lhes conhecer e vivenciar, durante um dia inteiro, a realidade da futura escola do 2.º ciclo. Mais do que uma simples visita, este será um verdadeiro mergulho no quotidiano escolar que os espera, promovendo a proximidade, a confiança e o entusiasmo nesta importante etapa de transição.

Ao longo do dia, os alunos terão oportunidade de participar em aulas das diferentes áreas curriculares, acompanhados pelos respetivos professores, experienciando novas dinâmicas de aprendizagem, diferentes espaços educativos e novas formas de organização escolar. Paralelamente, vão conhecer e usufruir dos espaços comuns da escola, como a biblioteca, os espaços desportivos, o refeitório e outras áreas fundamentais da vida escolar.

O “Salto de Gigante” representa simbolicamente o processo de crescimento e transformação vivido pelos alunos na passagem para um ciclo com maior diversidade curricular, novos docentes e desafios acrescidos. Pretende-se acima de tudo, que esta experiência seja vivida com entusiasmo, curiosidade e sentido de pertença.

Porque crescer é também ganhar coragem para descobrir novos caminhos, este “Salto de Gigante” será, certamente, um passo inesquecível no percurso escolar e humano dos nossos alunos.

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HUMANIDADE: work in progress

Oito jovens desafiam-se com uma pergunta simples e impossível: o que é isto de ser humano?

Entre conversas inesperadas, momentos de humor e de silêncio, cada intérprete apresenta fragmentos de histórias, pensamentos e memórias — algumas reais, outras ficcionadas — na tentativa de construir um retrato (im)perfeito da humanidade.

A performance está em construção, tal como os intérpretes que a habitam, uma vez que atravessam reflexões filosóficas sobre identidade, felicidade, medo, escolhas e futuro, explorando as contradições de crescer num mundo cheio de possibilidades, mas também de dúvidas. Este é um espaço de partilha onde o passado, o presente e aquilo que ainda está por vir se encontram. Porque talvez ser humano seja exatamente isto: um processo inacabado, cheio de perguntas, tentativas e recomeços, em permanente “work in progress”.

Interpretação: Bianca Serrano, Mara Lauric, Tomás Resende, Yasmin Camará, Beatriz Morais, Eline Dias, Érica Paulino e David de Jesus.

Participação em vídeo: Alicia Baptista, Hadassa Dutra, Inês Carvalho, Maria Beatriz Andrade, Maria Clara Martins, Miriam Correia, Mónica Gaspar e Valentina Duarte.

Orientação: Wagner Tomé
SESSÃO 1 – 12H15-27 de MARÇO
SESSÃO 2 – 15H15 – 27 DE MARÇO
SESSÃO 3 – 12H15-25 de MAIO
SESSÃO 4 – 15H15 – 25 DE MAIO
SESSÃO 5 – 16H30 – 25 DE MAIO

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Espectáculo “MEMÓRIA NA NUVEM”

Há um lugar onde as memórias já não cabem em caixas nem em gavetas…

Flutuam. Sobem. Desaparecem devagar… como se fossem guardadas numa nuvem.

É nesse lugar, entre o real e o imaginário, que nasce o nosso espetáculo infantil de escola, “MEMÓRIA NA NUVEM”.

Aqui, tudo começa com pequenos passos, os primeiros sonhos dos nossos jovens intérpretes. Alunos do 5.º ao 8.º ano que, ao longo deste ano, foram descobrindo a arte como quem descobre um segredo, com curiosidade, coragem e brilho nos olhos. Com o apoio e a dedicação dos seus professores, construíram caminhos, experimentaram ideias e dão forma a um novo olhar, mais atento e mais livre.

Neste palco vivem três mundos que se encontram, a música da nossa orquestra, as histórias do teatro e o movimento da dança. Três formas diferentes de dizer… o que às vezes nem as palavras conseguem explicar.

Mas esta é também uma história com perguntas.

O que acontece quando começamos a guardar as nossas memórias apenas em ecrãs?
Quando trocamos a voz por imagens?
Quando as brincadeiras com amigos dão lugar a caminhos virtuais?
Quando tudo parece perfeito… mas só porque tem um filtro?

“MEMÓRIA NA NUVEM” convida-nos a pensar com leveza, mas com verdade.
A lembrar que, por detrás de cada ecrã, existe um corpo, uma voz, um coração.

Este espetáculo é mais do que uma apresentação.
É o início de um caminho.

Entre sons, gestos e palavras, nasce uma pequena grande criação, feita de dedicação, descoberta e imaginação. Uma construção coletiva que junta escola, professores e alunos num mesmo sonho.

E talvez, no meio de tudo isto, possamos recuperar algo importante,
o riso sem filtro, a voz sem eco, a memória vivida… fora da nuvem.

Contamos convosco!

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25 de abril – Cravo Humano

A Escola Básica e Secundária Luís António Verney acordou diferente. Não era apenas mais um dia letivo, era um reencontro com a história, um abraço coletivo à liberdade que, outrora, floresceu nas ruas.

Vestidos com as cores de abril, com o vermelho e o verde, alunos, professores e assistentes tornaram-se parte de uma mesma bandeira viva. E, entre mãos com gestos firmes, o símbolo maior erguia-se com força, o cravo, simples e eterno, guardião silencioso de um sonho que se fez realidade.

Aqui, neste território singular, as vozes misturavam-se em risos e conversas. E por instantes, o mundo lá fora, marcado por guerras, tensões e incertezas parecia distante. Dentro dos muros da escola, ergue-se um refúgio de paz, onde cada olhar reflete a coragem dos que vieram antes, dos que ousaram acreditar que a liberdade podia nascer de mãos desarmadas.

E assim, entre cores e memórias, a escola tornou-se mais do que um espaço de aprendizagem, transformou-se em palco de esperança, para celebrar a Revolução dos Cravos.

Continuar a acreditar que, mesmo em tempos difíceis, há sempre um abril à espera de nascer. Continuar a ensinar que a liberdade se constrói todos os dias, em pequenos gestos e grandes sonhos.

Continuar a unir vozes, para que nunca se cale aquilo que nos torna humanos.

E neste dia, sob o céu de abril, ficou a certeza que a esperança não é passado, é futuro em construção.

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Cláudia Jardim – convidado

Os professores de Ensino Artístico Especializado de Teatro convidam toda a comunidade escolar, a participar das Conversas Quinzenais na Escola, um momento de diálogo e partilha com convidados que virão à escola contar histórias e responder a perguntas relacionadas com o seu percurso artístico profissional.

A nossa próxima conversa, acontece no 28 de abril, às 14h30, na biblioteca. com a Atriz, Criadora e Diretora Artística do Teatro Praga, Cláudia Jardim, nossa convidada.

Contamos com a presença de todos!

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Apresentação do Exercício Final do 11º 1D – Técnicas Teatrais

O que é o amor?

Aquele que não se vê nos filmes, mas o que se sente quando ninguém está a ver?

Eis a possibilidade de resposta: em cena, memórias reais cruzam-se com fragmentos ficcionais, construindo um mosaico de afetos, desilusões e esperança. Cada corpo conta uma história: a primeira paixão, o medo de ficar só, o desejo de ser amado, o peso de amar demais.

Entre a teatralidade verbal e não verbal, os intérpretes procuram investigar como o amor — por si, pelo outro, pela vida — pode ser um caminho para a felicidade e a realização pessoal, e não apenas um espelho de ausências. A dança traduz o que as palavras não alcançam; o teatro dá voz ao que o corpo tenta esconder.

O exercício é uma colagem de biografias, ficção e memórias, onde o presente dialoga com o passado e o futuro se desenha em passos de movimento e gestos de coragem. Porque amar, afinal, é continuar a tentar — mesmo quando o amor parece ser o maior dos problemas.

INTERPRETAÇÃO: Alicia Brito, Ana Rita Castanheiro, Andreia Sobreiro, Beatriz Raposo, Íris Pereira, Irune Blanco, Laura Carrilho, Madalena Arado, Maria Fiães, Mariana Casqueiro.

Orientação: Wagner Tomé

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EXERCÍCIO FINAL DO 12º 1D – Técnicas Teatrais

Num lugar que é ao mesmo tempo palco e memória, sete intérpretes constroem o seu “cartão de visita”: um retrato fragmentado de quem são, foram e desejam ser, questionando o que significa ser feliz e se a felicidade é um destino, um instante ou apenas uma invenção para suportar os dias sem sol.

Cada corpo traz uma história — biográfica ou ficcionada — revelação a partir de pequenas cenas, partituras coreografadas e depoimentos.

O espectador é convidado a percorrer essas narrativas como quem folheia um álbum: há lembranças de infância, amores inacabados, fracassos e sonhos adiados. A dança surge como prolongamento da emoção: quando as palavras se tornam insuficientes e o corpo fala a verdade. Sempre.

Quem sou eu quando não estou a representar? — E o que me faz continuar a procurar a felicidade, mesmo nos dias de Inverno?

INTERPRETAÇÃO: Carolina Reis, Laura Ribeiro, Leonor Louro, Maria Inês Pires, Leonor Garcia, Patrícia Borges, Rafaela Pereira.

ORIENTAÇÃO: Wagner Tomé
8 de maio, 15h, na Sala de Teatro